部编版:七上历史《关于“战争”的4道材料题》
1.秦汉两朝时,我国封建社会首次进入大一统时期,但由秦入汉,发生了一场轰轰烈烈的农民战争。让我们回顾历史,走进这场战争。
【领袖篇】
(1)请根据下列提示语写出上面三幅图片对应人物的名字。
①( )大泽乡起义领导人,在陈自立为王。
②( )领导巨鹿之战,大败秦军主力。
③( )率兵直逼咸阳,秦朝统治者向他投降。
【成语篇】
(2)图④表现了我国第一次农民大起义的情景,请写出这次起义的名称和与之相关的另一个成语。
(3)图⑤和图⑥与哪两场战争有关?这两场战争的结果如何?
【评价篇】
它直接诱导了农民阶级的反抗斗争,打乱了秦王朝的统治秩序,加速了残暴的秦二世的统治的灭亡并最终使其走向灭亡;它同时也间接影响了自此以后的历次农民起义,为后世农民起义树立了光辉的形象。
(4)这则材料是对哪次起义的高度评价?请你说出这次起义爆发的时间和爆发的根本原因。
(5)秦朝最终是在什么时候被谁灭亡的?秦朝的灭亡给我们怎样的启示和教训?
2.(16分)战争,自从它登上历史舞台的那一天起,便同人类数千年阶级社会的发展史如影随形,既扮演过阻碍社会进步、吞噬千百万人生命、耗费大量物质财富的角色,又起过促进社会发展、为新社会“助产接生”的重大作用。
【连环画战争】
(1)按照连环画所反映的历史事件发生的先后顺序排列:______________。(4分)
(2)图A和图C分别反映的是我国古代史上的哪一战役?
A:_____________________;
C:________________。(4分)
【典故出战争】
很多的成语典故,都源于战争。请结合下列材料说出成语并说出涉及的战争的名称。
典故一:晋楚两军相遇在中原战场上,决战前,晋军以报答楚王为名,巧妙地避开了楚军锋芒,诱敌深入,大败楚军。
(3)成语:_____________ ;战役:___________________。(4分)
【利弊论战争】
(4)请结合春秋战国时期的争霸战争,说一说战争的双重性。(4分)
3.读下图,回答问题。
(1)图一反映了三国时期的什么历史故事?主要突出了主人公的什么精神品质?
(2)根据图二,请说出这次战役发生的时间、交战双方、战争结果及影响如何?
(3)根据图三,请写出交战双方是谁?此战役的发生对当时的政局产生了怎样的影响?
(4)图四反映的是淝水之战,战役的交战双方是谁?这次战争的结局对历史发展有何影响?请你写出与这次战役相关的一个成语?
(5)结合所学知识,谈谈图二、图三、图四这三幅图所反映的战役的共同特点是什么?
4.平王东迁以后,东周开始,周王室开始衰微,只保有天下共主的名义,而无实际的控制能力。中原各国也因社会经济条件不同,大国间争夺霸主的局面出现了,各国的兼并与争霸促成了各个地区的统一。
【影视中的历史】
一些影视作品往往反映了某个时代的历史特点,影视作品也是我们熟悉和掌握历史的途径之一,我们通过经典影视作品了解春秋时期的历史。
(1)影片所示的“春秋”时期属于哪个朝代?春秋时期有哪些诸侯先后成为中原霸主?春秋战国的纷争是西周哪一制度埋下的祸根?
(2)在电视剧《东周列国.春秋篇》中,东迁后的周平王,摄于郑国的威力,竟与郑庄公做了交换太子互为人质的荒唐交易。这种情况反映了什么问题?
(3)结合课本内容总结春秋五霸成功的主要原因是什么?从中得到什么启示?
【史料中的历史】
材料 春秋无义战。——孟子
(4)孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当?为什么?
第二组:连环画
(5)“图一”的主人公是谁? “楚庄王图强”后打败哪国军队做了春秋霸主?
(6)成语是中国文化的一大特色。很多的成语出自春秋时期,请你说出一个来,结合图片,谈谈你的感悟是什么?
参考答案
1.
(1)①陈胜②项羽③刘邦
(2)大泽乡起义或陈胜、吴广起义。斩木为兵。
(3)巨鹿之战和垓下之战。巨鹿之战项羽以少胜多,将秦军的主力歼灭;垓下之战,项羽自刎,刘邦获胜。
(4)大泽乡起义或陈胜、吴广起义。公元前209年。秦的暴政。
(5)公元前207年,被刘邦率领的起义军所灭。得民心者得天下。(言之有理即可)
2.⑴CADB
⑵A:牧野之战 C:涿鹿之战
⑶成语:退避三舍 战役:城濮之战
⑷春秋战国的争霸战争,一方面给人民带来了深重的灾难;但另一方面,兼并战争使诸侯国数量不断减少,各民族之间交往增多,客观上有利于国家走向统一。
3.(1)图一反映的是刘备“三顾茅庐”的故事。图片主要突出了刘备礼贤下士、重视人才的精神品质。
(2)公元200年;曹操与袁绍;曹操采取声东击西、各个击破的战术,偷袭袁军的屯粮,烧掉全部军粮,迅速歼灭袁军主力,为以后统一北方打下基础。
(3)曹操和孙刘联军;赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
(4)前秦和东晋;淝水之战后,前秦政权瓦解,北方地区重新陷入割据混战的状态,东晋在南方取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。草木皆兵、风声鹤唳等(选一即可)。
(5)官渡之战、赤壁之战、淝水之战是我国古代著名的以少胜多的战役。
4.(1)东周。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。
(2)周王室衰微,诸侯实力强大,不尊天子;分封制瓦解。
(3)原因:齐桓公革新图强。晋文公勤于治国,楚庄王重用人才,越王勾践毅力顽强,雪耻复国。
启示:国强要革新,国立须治业,国兴靠人才,人才是兴国的关键。
(4)孟子的说法太绝对了。积极方面:因为争霸的需要,各诸侯国进行改革,发展生产,推动社会的发展与文化的进步,同时战争又促进了民族融合,使国家趋于统一。
消极方面:战争给人民带来课灾难,阻碍了生产力的发展,对社会起了破坏作用,延缓了历史的发展进程。
(5)齐桓公、晋国军队
(6)退避三舍。一个国家要想强大,必须抓住机遇,顺应时代发展潮流进行改革,改革是强国之路;要善于用人,重视人才;战争是综合国力的较量;应努力发展经济,提高综合国力。
往期精彩